El análisis del aprendizaje es tanto un campo académico como un mercado comercial que ha tomado forma rápidamente durante la última década. Como campo de investigación y enseñanza, Learning Analytics se encuentra en la convergencia del aprendizaje (p. ej., investigación educativa, ciencias del aprendizaje y la evaluación, tecnología educativa), análisis (p. ej., estadísticas, visualización, informática/ciencias de datos, inteligencia artificial) y diseño centrado en el ser humano. (por ejemplo, usabilidad, diseño participativo, pensamiento de sistemas sociotécnicos).
